Après le succès de l’édition 2025 et le lancement de Navia®, notre outil de pilotage de l’égalité professionnelle, nous partagerons les bonnes pratiques sur 4 des 10 thèmes de l’égalité afin d’amplifier ces leviers et les intégrer pleinement dans les tableaux de bord de l’égalité des entreprises.
Au programme
👉 Restitution de notre enquête sur la mixité des métiers
Un état des lieux pour mieux comprendre les réalités, les freins et les leviers d’action au sein des entreprises
👉 Une table ronde exceptionnelle
Paroles d’expert.e.s sur les leviers pour accélérer la mixité des métiers
👉 Restitution d’un atelier sur l’écosystème des entreprises
Création d’interactions vertueuses entre entreprises et avec leurs différentes parties prenantes pour faire progresser l’égalité
👉 Regards d’étudiants internationaux de mastère
Une perspective nouvelle sur les enjeux d’égalité professionnelle
Parce que l’égalité professionnelle ne se décrète pas, elle se construit ensemble, venez échanger, partager et repartir avec des solutions concrètes et éprouvées pour qu’ensemble nous contribuions à rendre encore plus efficace les plans d’égalité de nos entreprises
Informations pratiques
📅 Jeudi 19 novembre 2026 | accueil à 17h30, début à 18h précises jusqu’à 20h, suivi d’un cocktail
📍 Un événement en duplex entre Paris et Lyon
Paris : Siège de la Banque de France – 31 rue Croix des Petits-Champs, 75001Paris
Lyon: CEFAM (Centre d’Études Franco-Américain de Management) – 47 rue Sergent Michel Berthet, 69009 Lyon
Inscription obligatoire
Le nombre de places étant limité, nous vous recommandons de vous inscrire le plus tôt possible et avant jeudi 15 Octobre.
👉 Lien d’inscription

Nos étudiants pourront apporter une contribution originale aux échanges. Leur diversité culturelle – plus de 20 nationalités – et leurs premières expériences professionnelles permettront d’enrichir les débats autour de plusieurs thématiques : la découverte des métiers et les stéréotypes de genre dans différents systèmes éducatifs, les actions menées par les entreprises pour favoriser l’égalité femmes-hommes, le rôle du corps professoral, les enseignements tirés de leurs stages ou encore l’accompagnement à l’entrepreneuriat. Le croisement des regards entre étudiants français et internationaux nous semble également pertinent pour nourrir la réflexion. »



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